![]() |
![]() El Mundo AM 1070 Lunes a viernes 10 a 12 |
|
| Hoy
es:
En Buenos Aires son las Informe meteorológico |
||
Diarios
del mundo |
Las entrevistas de la semana Graciela
Perrone,
Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, comentó los
avances en la digitalización del acervo bibliográfico.
María
José Herrera,
Presidenta de la Asociación Argentina de Críticos de Arte,
recordó a Pérez Cellis y su ubicación en la plástica
argentina.
Atilio
Borón,
Profesor Titular de Teoría Política y Social (UBA), dialogó
sobre la situación política actual.
Felix
Peña,
especialista en relaciones económicas internacionales, derecho
del comercio internacional e integración económica, se
refirió a las visitas de los Presidentes de Brasil y de Venezuela
y al estado del MERCOSUR.
Ricardo
Baccarin,
especialista en mercado de granos y cereales, explicó el momento
que viven los mercados por sus cotizaciones en baja.
Maria
Fernanda Reyes,
Diputada Nacional (Coalición Civica-Cap.Fed.), fue consultada
sobre la evolución del proyecto de estatización de Aerolíneas
Argentinas.
Berthold
Zilly,
Consejero académico y profesor del Instituto Latinoamericano
de la Universidad Libre de Berlín y profesor honorario de Literatura
Latinoamericana de la Universidad de Bremen, respondió sobre
la primera traducción del Facundo (D.F. Sarmiento) a idioma alemán
a su cargo.
Mario
Oporto,
Ministro de Educación de la Provincia de Buenos Aires, analizó
el paro de los docentes bonaerenses.
Arq.
Alberto G. Bellucci,
Director del Museo Nacional de Arte Decorativo, detalló la Exposición
Rodin y su tiempo.
Julio
Bruni,
analista de mercados financieros, expresó sus puntos de vista
sobre la situación de los bonos argentinos y de las acciones.
todos los días de
10 a 12
por Radio El Mundo AM 1070 |
|||||
Efemérides |
||||||
Empresas |
||||||
Bares
notables |
||||||
Consultorio
del idioma |
||||||
Relatos
breves |
||||||
Restaurantes |
||||||
Tels.
del mundo |
||||||
Mapas
de Bs. As. |
||||||
Museos
del mundo |
||||||
La
Buena Nueva / 2008 / info@labuenanueva.com.ar/ |
||||||